Academic Journals Database – ponad milion artykułów naukowych z wolnym dostępem Środa, Kwi 3 2013 

czasopisma specjalistyczne and linki do stron , , , , , , , , , superchemia 5:20 pm

Informacja ze strony:

About Academic Journals Database

Academic Journals Database is a universal index of periodical literature covering basic research from all fields of knowledge, and is particularly strong in medical research, humanities and social sciences. Academic Journals Database contains complete bibliographic citations, precise indexing, and informative abstracts for papers from a wide range of periodicals. 
All journals are searchable on article level. Full-text from most of the articles is available. 
An essential reference tool for serious research in diverse subject areas, Academic Journals Database opens doors to a wealth of specialized information.

Academic Journals Database indexes about 3800 internationally respected journals.
1.07 million articles are available online.

Bez tytułu

Listę periodyków można znaleźć tutaj

 

Wśród periodyków dostępny jest między innymi

Creative Education – na stronie

 

Kwartalnik naukowy Edukacja Biologiczna i Środowiskowa – wolny dostęp Środa, Mar 13 2013 

czasopisma specjalistyczne and Podstawa Programowa , , , , , , , , superchemia 9:56 pm

Ze strony czasopisma:

Kwartalnik naukowy Edukacja Biologiczna i Środowiskowa jest adresowany przede wszystkim do nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. Proponujemy go jednak również uczniom i studentom, którzy pragną rozszerzyć swoją wiedzę, a także naukowcom zaangażowanym w ulepszanie dydaktyki przedniotów przyrodniczych w szkole. Wierzymy, że dzięki lekturze EBiŚ nauczyciele będą mogli jeszcze ciekawiej i skuteczniej poprowadzić zajęcia w szkole, zaś uczniowie i studenci zyskają wiarygodne źródło wiedzy z dziedzin, którymi się interesują.

Najnowszy numer kwartalnika przynosi wiele zmian, z których najważniejsze, to:

  • przeniesienie czasopisma do Internetu i wolny dostęp do jego zasobów na stronach IBE
  • zmiany w układzie tekstu – podział na trzy główne sekcje: Nauka, Szkoła, oraz Krótko 
  • zmiana Redaktora Naczelnego czasopisma
  • rozszerzenie problematyki na przedmioty przyrodnicze

Opis każdej z sekcji czasopisma (ze strony):

NAUKA – artykuły, przede wszystkim o charakterze przeglądowym, które mają szansę zainteresować nie tylko ambitnego nauczyciela, lecz także uczniów i studentów pasjonujących się naukami przyrodniczymi. Nie odbiegają one daleko od tematów poruszanych w szkole, jednak chętnie publikujemy wśród nich artykuły traktujące o bieżących odkryciach naukowych, które jeszcze nie miały szansy trafić do podręczników.

SZKOŁA – teksty mające bezpośrednie przełożenie na praktykę dydaktyczną w szkole: artykuły lub materiały przedstawiające rozmaite źródła informacji (np. serwisy internetowe), metody pracy z uczniami, scenariusze lekcji lub opracowania (np. podsumowujące realizację projektu dydaktycznego), które pomagają w codziennej pracy nauczycieli.

KRÓTKO – recenzje książek i innych materiałów (nawet płyt z muzyką), zapowiedzi wydarzeń lub ich podsumowania itd., czyli wszystko, co może być interesujące dla czytelników EBiŚ, a nie wymaga poświęcenia wielu stron w kwartalniku.

Linki do artykułów z bieżącego numeru:

NAUKA

Komórki macierzyste. Część I – wprowadzenie

W komórkowej orkiestrze – o temacie muzycznym (sno)RNA

Nefron

Zdrowie i medycyna w religiach świata

SZKOŁA

Wirtualna politechnika. Otwarte kursy internetowe w edukacji przyrodniczo-technicznej

Geoportal krajowy ważnym źródłem informacji przestrzennej o środowisku geograficznym w procesie edukacji

Charakterystyka skutecznej EZR w szkole w świetle dokumentów ONZ i badań przeprowadzonych w Polsce i w Wielkiej Brytanii

Czy bać się przyrody?

Mediacja problemów środowiskowych – propozycje rozwiązań dydaktycznych

Poród – konspekt zajęć edukacyjnych z przyrody

Nowe zadania PPP

KRÓTKO

Recenzja płyty Here comes Science zespołu They Might Be Giants

Recenzja książki Pomagamy dzieciom w badaniu świataM. Kwaśniewskiej i W. Żaby-Żabińskiej

Recenzja książki Edukacja środowiskowa Ryszarda Kowalskiego

Nowości ze świata nauki

Dotknąć biologii. II Ogólnopolska Noc Biologów na UW

Zdjęcie numeru: Tygrzyk paskowany

Załącznik: karty pracy i zadania

 

Paszkwil na podstawę programową chemii w „Chemii w Szkole” Piątek, Lu 15 2013 

atrykuł and czasopisma specjalistyczne , , , , superchemia 12:03 am

W najnowszym numerze Chemii w Szkole czytelnicy mogą odnaleźć artykuł Krzysztofa M. Pazdro polemizujący z zapisami podstawy programowej dla przedmiotu chemia dla poziomu IV rozszerzonego.

Autor artykułu opisuje, w sposób niepozbawiony emocji, uchybienia i ewidentne błędy (według jego prywatnego zdania) które pojawiły się w nowej podstawie programowej.

Postanowiłem, pomimo mojej ogromnej estymy do samego nazwiska – w końcu sam wychowałem się na podręcznikach Pazdry – podjąć tutaj próbę dyskusji z artykułem.

Dziś wezmę na warsztat punkt hybrydyzacji orbitali atomowych. Pozwolę sobie na cytat, jako że cały numer czasopisma został udostępniony dla czytelników za darmo online na stronie:

Przykład B–2:
P. 3.5. Uczeń rozpoznaje typ hybrydyzacji (sp, sp2, sp3) w prostych cząsteczkach związków nieorganicznych i organicznych. W cząsteczkach nie ma hybrydyzacji. Są jądra, elektrony i pola oddziaływań. Hybrydyzacja to stosowany dawno, dawno temu, matematyczny fragment kwantowo-chemicznych obliczeń pozwalających na przewidywanie między innymi kątów między wiązaniami, ale wpływ na rzeczywiste kąty hybrydyzacja miała taki, jaki mają meteorolodzy na pogodę. Jak uczeń ma rozpoznać hybrydyzację w prostych cząsteczkach, na przykład H2O, a jeśli to zbyt skomplikowana cząsteczka, to może HCl? Będę wdzięczny autorowi p. 3.5. za odpowiedź pod adresem e-mailowym: redakcja@ pazdro.com.pl.

Problem podjęty przez dra Pazdrę jest kilkupłaszczyznowy:

  • Po pierwsze: jeżeli NAPRAWDĘ CHCEMY BYĆ PURYSTAMI, to czemu nie posunąć się dalej, w atomie nie ma jądra i elektronów i pól oddziaływań. Na dobrą sprawę nikt do końca nie wie czym jest elektron! Wiemy na pewno, że ma naturę dualną, podobnie jak foton – może tego Pan by chciał uczyć licealistów? Atomy też mają dualną naturę! Ale opisując pewną strukturę musimy się na coś zdecydować…
  • Po drugie: Sam wiem, ze nawet Pan Pazdro dokonał pewnej decyzji i w swoim podręczniku (bardzo dobrym i fascynującym z resztą): „Budowa materii w oczach chemika” potraktował Pan temat hybrydyzacji jako coś oczywistego w nauczaniu w szkole, obok teorii VSEPR. Wtedy Panu K.P. ta teoria niekoniecznie przeszkadzała, a ksziążka nie ukazała się wcale „dawno dawno temu”! Sam autor w tej publikacji uczy uczniów jak „przewidywać” hybrydyzację cząsteczek.
  • Po trzecie nie mogę się do końca zgodzić, żeby z hybrydyzacji korzystano dawno, dawno temu. Jako że miałem okazję studiować na trzech uniwersytetach i spotykałem się z hybrydyzacją na wielu przedmiotach: na chemii ogólnej, chemii dla fizyków, chemii kwantowej, fizyce kwantowej, mechanice kwantowej, spektroskopii i chemii organicznej, ale również pomagałem studentom różnych uczelni, w tym rolniczych i medycznych, gdzie również wykładano hybrydyzację, więc trudno mi się zgodzić, aby ta przybliżona metoda obliczeń kwantowomechanicznych była zupełnie bezużyteczna, niczego nie tłumaczyła i nikt z niej nie korzystał. Pozwolę sobie stwierdzić, że z mojej praktyki pedagogicznej wynika, że za jej pomocą niejednokrotnie mogłem wytłumaczyć moim uczniom i studentom wiele zachowań przeróżnych cząsteczek
  • Po czwarte: jest to jest to jedyny punkt podstawy programowej, w którym wymagania skupiają się na kształcie cząsteczek – we wszystkich innych podpunktach podstawy programowej (może z wyjątkiem wzorów taflowych cukrów) wymaga się w chemii organicznej jedynie znajomości wzorów strukturalnych i półstrukturalnych. Już sam Atkins w 9 korzeniach wiedzy chemicznej pisał, że „kształt ma znaczenie”, co jest rzeczywistym faktem, o czym szczególnie dużo mieliby nam do powiedzenia specjaliści zajmujący się nanotechnologią i chemią supramolekularną
  • Po piąte: cząsteczki wody i chlorowodoru z punktu widzenia hybrydyzacji orbitali atomowych i tworzenia cząsteczek to wcale nie są banalne układy, jako że posiadają wolne pary elektronowe.
  • Po szóste: wydaje mi się, że zapis z podstawy programowej powinien zostać usupełniony o słowo „atomów”: Uczeń rozpoznaje typ hybrydyzacji atomów (sp, sp2, sp3) w prostych cząsteczkach związków nieorganicznych i organicznych(sp, sp2, sp3) w prostych cząsteczkach związków nieorganicznych i organicznych

20130215-005435.jpg

 

Ocenianie kształtujące i metoda badawcza w nauczaniu – artykuły online z wolnym dostępem. Czwartek, Sty 17 2013 

czasopisma specjalistyczne and IBSE and książki - wolne zasoby , , , , , , superchemia 7:31 pm

Na stronie Institute for Inquiry w linku można znaleźć ciekawe materiały dotyczące:

  • oceniania kształtującego (formative assessment) oraz 
  • wykorzystania metody badawczej (IBSE, czyli Inquiry Based Science Education)

w postaci książek dostępnych online, arytkułów, monografi oraz raportów z badań.

Wszystkie materiały są dostępne za darmo, przy czym w pewnym momencie zostaniemy poproszeni o podanie namiarów na swojego emaila imię oraz nazwisko.

 

Linki do spisów skrótów czasopism online Piątek, Sty 4 2013 

czasopisma specjalistyczne , , , , , superchemia 6:13 pm

Przygotowuje właśnie bibliografię  do mojej rozprawy doktorskiej i w wiem, że taka stronka może być całkiem przydatna dla wszystkich piszących prace końcowe, oraz przygotowujących publikacje:-)

Link do stron ze skrótami nazw czasopism poniżej:

link 1

link 2

 

Dziewięć kręgów piekła naukowca– artykuł z Perspectives on Psychological Science Niedziela, List 11 2012 

atrykuł and czasopisma specjalistyczne and Śmieszne , , , , , , superchemia 6:38 pm

Poniżej postaram się krótko przetłumaczyć/streścić wstęp do artykułu, dok którego link znajduje się u dołu strony.

Opisywany artykuł w humorystyczny sposób pokazuje co czeka naukowca, który grzeszy przeciwko dobrym praktykom w uprawianiu nauki. W pierwszej części Boskiej Komedii Dante Alighieri oprowadzał czytelnika po dziewięciu kręgach piekła, w których przebywali potępieńcy skazani i torturowani w sposób adekwatny do ich grzesznych czynów.

Artykuł opisuje dziewięć kręgów piekła, pokazanych na rysunku poniżej, jakie czekają nierzetelnych naukowców.

Obrazek

Artykuł w pliku pdf Perspectives on Psychological Science-2012–643-4

 

Biuletyn Młodych Naukowców STRUNA Piątek, List 9 2012 

czasopisma specjalistyczne and linki do stron , , , , , , , , , superchemia 8:24 pm

Sam jeszcze nie wiem co sądzić o tym czasopiśmie i o jego profilu, ale jest nabór, więc wszystkich żądnych punktów informuję:-)

Ze strony:

Drugi nabór tekstów do czasopisma naukowego
„StRuNa – Biuletyn Młodych Naukowców”

„StRuNa” jest ogólnopolskim (niezwiązanym z żadną uczelnią), niezależnym (wydawanym przez organizację pozarządową) drukowanym czasopismem naukowym (ISSN 2299-3088).

Celem prowadzonego naboru jest umożliwienie najmłodszym przedstawicielom społeczności akademickiej opublikowania artykułów mogących wnieść wkład w rozwój nauki.

 

O takich szczegółach jak:

  • Ogłoszenie naboru
  • Koniec naboru
  • Autor artykułu
  • Zgłoszenie
  • Budowa artykułu
  • Formatowanie tekstu
  • Bibliografia
  • Przywołania w tekście zasadniczym pozycji z bibliografii
  • Figury
  • Plik
  • Uzupełnianie zgłoszenia i korekta tekstu

znajdziecie informacje w linku poniżej:

Katalog kół naukowych i organizacji studenckich – StRuNa.edu.pl – Studencki Ruch Naukowy.

 

Chemical Heritage Magazine – darmowe czasopismo poświęcone historii przyrody Piątek, List 9 2012 

czasopisma specjalistyczne and linki do stron , , , , , , , , superchemia 8:15 pm

Ze strony:

Chemical Heritage is the magazine of the Chemical Heritage Foundation. Published three times a year, the 48-page color magazine tells the story of chemistry as a human endeavor, one that is part of our wider culture. Chemical Heritage provides a place where history, the arts, and science can meet. Our format and frequency has changed over 25 years of publication, but our dedication to telling the human side of scientific achievement remains.

Our Readers
Our magazine reaches over 16,000 people and is read by scientists, teachers, historians of science, and anyone with an interest in science and its history. 

Our Authors
Our contributors include scientists, science writers, historians of science, art historians, and CHF’s own staff members. We welcome submission queries.

About | Chemical Heritage Foundation.

Spis wszystkich poprzednich wydań Chemical Heritage Magazine.

 

Literatura zalecana do metody projektu (online i papierowa) – wybór dla poszukujących Poniedziałek, List 5 2012 

czasopisma specjalistyczne and książki - wolne zasoby and linki do stron and Podstawa Programowa , , , , , , , superchemia 11:37 pm

Zapraszam wszystkich zagubionych do poczytania literatury.

 

via 3. Zalecana literatura metody projektu (online i papierowa) – Społeczny Internet w nauczaniu. Nauczanie i uczenie się w Web 2.0. Narzędzia online i mobilne urządzenia w szkole.

Dodatkowo naprawdę dużo można dowiedzieć się o metodzie projektu z książki dostępnej online bez logowania, opracowanej przez Zakład Dydaktyki Chemii UJ.

 

Przegląd Badań Edukacyjnych Niedziela, List 4 2012 

czasopisma specjalistyczne and linki do stron , , , , superchemia 11:39 am

Ze strony:

Czasopismo „Przegląd Badań Edukacyjnych” jest  półrocznikiem, wychodzącym od 2005 roku, w całości poświęconym raportom z badań nad procesami edukacyjnymi. Stanowi naukowe forum wymiany wyników prowadzonych badań i źródło wzorców pracy badawczej. Nastawienie na metodologiczne aspekty działalności badawczej ma do spełnienia dwie funkcje: motywowanie do podejmowania nowych problemów badawczych oraz definiowanie standardów w tej dziedzinie.

Czasopismo składa się z następujących działów:

  •  Oryginalne artykuły badawcze
  •   Metaanalizy badań edukacyjnych
  •   Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych
  •   Wyróżnione teksty młodych badaczy
  •   Doniesienia z praktyki edukacyjnej
  •   Informacje o polskich badaniach pedagogicznych
  •   Informacje o autorach i afiliacjach tekstów
  •   Zasady przygotowania artykułów do druku

Przegląd Badań Edukacyjnych.

Tu można znaleźć archiwum numerów wraz z abstraktami.

Obrazek

 

Następna strona »