Ocenianie kształtujące i metoda badawcza w nauczaniu – artykuły online z wolnym dostępem. Czwartek, Sty 17 2013 

Na stronie Institute for Inquiry w linku można znaleźć ciekawe materiały dotyczące:

  • oceniania kształtującego (formative assessment) oraz 
  • wykorzystania metody badawczej (IBSE, czyli Inquiry Based Science Education)

w postaci książek dostępnych online, arytkułów, monografi oraz raportów z badań.

Wszystkie materiały są dostępne za darmo, przy czym w pewnym momencie zostaniemy poproszeni o podanie namiarów na swojego emaila imię oraz nazwisko.

Metoda naukowa dla najmłodszych:) Czwartek, Sty 3 2013 

Na tablicy społeczności Tiffany Art – Nerdy Baby Artwork z Facebooka znalazłem jeden z przykładów przemawiających za tym, że nawet najmniejsze dzieci posługują się metodą naukową:-D

Miłej analizy rysunku!

20130103-023417.jpg

Jak przygotować w domu lody w 5 minut? Piątek, Gru 28 2012 

Chyba większość z nas lubi lody. Niewiele osób zdaje sobie jednak sprawę z tego, że do ich zrobienia nie potrzeba żadnej skomplikowanej maszynerii kruszącej lód oraz utrzymującej temperaturę poniżej 0 stopni Celsjusza.

A do zrobienia pysznych, prawdziwych lodów potrzebne są jedynie następujące sprzęty i odczynniki:

  • duża plastikowa torba do mrożonek (lub torba zamykana na tzw. klipsy, czyli zipper)
  • mała plastikowa torba do mrożonek (lub torba zamykana na tzw. klipsy, czyli zipper)
  • ciepłe rękawiczki:-}
  • dwa duże kubki wypełnione kostkami lodu
  • 6 łyżek stołowych soli
  • pół dużego kubka mleka
  • 1 łyżka stołowa cukru
  • 1 łyżeczka cukru waniliowego
  • ewentualnie bakalie lub kakao

W jaki sposób przyrządzić lody widać już z infografiki poniżej. Przepis jest wypróbowany.

Polecam zarówno do domu jak i na zajęcia dotuczące przemian fazowych.

Źródło grafiki

20121228-101632.jpg

Szkoła Zimowa projektu Establish i SAILS – Kraków Środa, Gru 19 2012 

Na stronie Zakładu Dydaktyki Chemii UJ pojawiło się zaproszenie dla nauczycieli chemii, biologii i fizyki.

Poniżej informacje o Szkole:

Tematyka warsztatów obejmuje metody nauczania kształtujące postawy i umiejętności badawcze uczniów, w tym pracę metodą projektów. Zajęcia realizowane będą w postaci wykładów, warsztatów i ćwiczeń laboratoryjnych.

Szkolenie odbędzie się w Krakowie, w dniach 20 – 23.02.2013.

Zachęcamy Państwa do udziału i rozpropagowania zaproszenia wśród znajomych nauczycieli zarówno gimnazjów, jak i szkół ponadgimnazjalnych. Udział kilku nauczycieli z jednej szkoły jest mile widziany.

Liczba uczestników szkoły jest ograniczona do 80 osób. Uczestnictwo jest możliwe jedynie po dokonaniu elektronicznej rejestracji (pomoc w rejestracji) – decyduje kolejność zgłoszeń, rejestracja zostanie zamknięta 31.01.2013. Ze względów formalnych rejestracja podzielona jest na dwie części: 1. – dla nauczycieli chemii; 2. – dla nauczycieli biologii i fizyki. Dalsze informacje będą przesyłane zakwalifikowanym uczestnikom pocztą elektroniczną.

Całkowity koszt uczestnictwa – 120 zł, w cenę wliczono koszt wyżywienia i noclegi od wtorku 19.02 do soboty 23.02.

Szkoła Zimowa organizowana jest przez pracowników Wydziału Chemii; Wydziału Biologii i Nauk o Ziemi oraz Instytutu Fizyki UJ.

 

PROGRAM RAMOWY

Środa 20.01

Wykłady i zajęcia warsztatowe

Czwartek 21.01

  • Chemicy – wycieczka naukowa
  • Biolodzy i Fizycy – laboratorium

Piątek 22.01

  • Chemicy – laboratorium
  • Biolodzy i Fizycy – element ICT w nauczaniu przez odkrywanie
  • Metoda projektów

Sobota 23.01

  • Zajęcia warsztatowe

Link do strony z zaproszeniem.

Nauczanie przedmiotów przyrodniczych przez dociekanie – materiały przygotowane przez WCIES Czwartek, Gru 13 2012 

W linkach poniżej wszyscy zainteresowani mogą znaleźć materiały powarsztatowe przygotowane przez Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń (WCIES) dotyczące nauczania przedmiotów przyrodniczych metodą IBSE (Inquiry Based Science Education = Kształcenie przyrodnicze przez dociekanie naukowe).

Czym jest IBSE

Metoda 5 E

Na co należy zwrócić szczególną uwagę?

Wskazówki dla nauczyciela, który chce stosować IBSE

Zbieżność cech ucznia i IBSE

Ocena i samoocena ucznia

Kucie a kształtowanie umiejętności

Uczenie przez pytanie

Krytyczne myślenie

Ćwiczenie na bazie eksperymentu Fredericka Griffitha

Teaching Science through Inquiry

Uniwersytet Jagielloński Zakład Dydaktyki Chemii – IBSE

Testowanie hipotez, metoda naukowa – piosenka Poniedziałek, List 5 2012 

Piosenka dotycząca metody naukowej:-)

Poniżej tekst, a po nim link do Yuotube.com. Zachęcam:-]

Obrazek

If there’s a question bothering your brain

That you think you know how to explain

You need a testYeah, think up a test
If it’s possible to prove it wrong

You’re going to want to know before too long

You’ll need a test
If somebody says they figured it out

And they’re leaving any room for doubt

Come up with a testYeah, you need a test
Are you sure that that thing is true?

Or did someone just tell it to you?

Come up with a test
Test it out

Find a way to show what would happen

If you were incorrect (Test it out) A fact is just a fantasy

Unless it can be checked

Make a testTest it out

If you want to know if it’s the truth

Then, my friend, you are going to need proof

Come up with a test

Yeah, you need a test
Don’t believe it ’cause they say it’s soIf it’s not true, you have a right to know

Put it to the test (put it to the test)

Yeah, test it out (put it to the test)

Yeah, put it to the test (put it to the test)

Put it to the test (put it to the test)

put it to the test they might be giants

via Put it to the Test – They Might Be Giants – YouTube.

Jak się mierzy w chemii? Poniedziałek, Wrz 17 2012 

Cała przedstawiona strona poświęcona jest pomiarom stosowanym w chemii. Poniżej przetłumaczone przeze mnie unity ze strony:

1 Jednostki i pomiary

  • skale i jednostki
  • układ SI
  • przedrostki dziesiętne
  • jednostki spoza międzynarodowego układu jednostek miar SI
  • jednostki pochodne
  • analizy pochodne
  • przekształcanie jednostek
  • jednostki i ich zakresy w chemii

2 Znaczenie pomiaru

  • jednorodność ma znaczenie!
  • błąd systematyczny i pomiarowy
  • błąd względny i bezwzględny
  • średnia, dokładność i precyzja

3 Cyfry znaczące i skracanie

4 Rzetelność pomiarów

  • cechy pomiarów
  • więcej niż jedna odpowiedź: rozrzut i średnia
  • błąd systematyczny
  • czy można ufać pomiarom?
  • odchylenie standardowe

5 Wnioskowanie z danych

  • krzywa dzwonowa
  • użycie testów statystycznych

Link do strony:

The measure of matter.

Nauczanie przedmiotów przyrodniczych kształtujące postawy i umiejętności badawcze uczniów Piątek, Wrz 14 2012 

Książka, do której link znajduje się poniżej opracowana została w ramach projektu Establish.

Poświęcona jest kształtowaniu postaw i umiejętności badawczych uczniów, w tym metodzie projektów, która tak silnie podkreślona została przez nową podstawę programową.

Publikacja zawiera zarówno omówienie podstaw teoretycznych kształcenia przez dociekanie naukowe (IBSE, IBL), w tym metody projektów i metod oceny kompetencji badawczych uczniów, jak i szereg przykładów realizacji tych założeń opisanych przez czynnych nauczycieli.

Link do książki poniżej.

Obrazek

[Fragment listu, który dostałem od jednej z autorek książki]

Nauczanie przedmiotów przyrodniczych kształtujące postawy i umiejętności badawcze uczniów.