Pomiar Edukacyjny – wykład otwarty na UJ Środa, Mar 27 2013 

Konferencje , , , , , , , , , , superchemia 2:36 pm

Fragment listu zapraszającego:

Wykład prowadzony przez prof. Rona Hambletona pt.: „Translating and Adapting Psychological Tests for Cross-Cultural Research„, odbędzie się

4 kwietnia (czwartek) o 19.00

w Sali Seminaryjnej Audytorium Maximum Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Prof. Hambleton z University of Massachusetts Amherst, należy do absolutnej czołówki światowej w dziedzinie pomiaru edukacyjnego. Jest autorem i współautorem kilkunastu podręczników i ponad 600 artykułów z dziedziny psychometrii / pomiaru edukacyjnego, członkiem stowarzyszeń m.in. NCME, APA, AERA, redaktorem czołowych czasopism dyscypliny, m.in. International Journal of Testing. Indeksy cytowań Profesora: h-index: 50; g-index: 115

Prof. Hambleton jest już drugi raz w Krakowie na zaproszenie IS UJ w celu prowadzenia zajęć w ramach studiów „Pomiar Edukacyjny”.

Gościnnie wygłosi dla szerszej publiczności wykład otwarty, na który serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych badaniami edukacyjnymi / systemem szkolnictwa.”

 

Szkoła Zimowa projektu Establish i SAILS – Kraków Środa, Gru 19 2012 

atrykuł and IBSE and Konferencje and Podstawa Programowa , , , , , , , , , , , , superchemia 9:49 am

Na stronie Zakładu Dydaktyki Chemii UJ pojawiło się zaproszenie dla nauczycieli chemii, biologii i fizyki.

Poniżej informacje o Szkole:

Tematyka warsztatów obejmuje metody nauczania kształtujące postawy i umiejętności badawcze uczniów, w tym pracę metodą projektów. Zajęcia realizowane będą w postaci wykładów, warsztatów i ćwiczeń laboratoryjnych.

Szkolenie odbędzie się w Krakowie, w dniach 20 – 23.02.2013.

Zachęcamy Państwa do udziału i rozpropagowania zaproszenia wśród znajomych nauczycieli zarówno gimnazjów, jak i szkół ponadgimnazjalnych. Udział kilku nauczycieli z jednej szkoły jest mile widziany.

Liczba uczestników szkoły jest ograniczona do 80 osób. Uczestnictwo jest możliwe jedynie po dokonaniu elektronicznej rejestracji (pomoc w rejestracji) – decyduje kolejność zgłoszeń, rejestracja zostanie zamknięta 31.01.2013. Ze względów formalnych rejestracja podzielona jest na dwie części: 1. – dla nauczycieli chemii; 2. – dla nauczycieli biologii i fizyki. Dalsze informacje będą przesyłane zakwalifikowanym uczestnikom pocztą elektroniczną.

Całkowity koszt uczestnictwa – 120 zł, w cenę wliczono koszt wyżywienia i noclegi od wtorku 19.02 do soboty 23.02.

Szkoła Zimowa organizowana jest przez pracowników Wydziału Chemii; Wydziału Biologii i Nauk o Ziemi oraz Instytutu Fizyki UJ.

 

PROGRAM RAMOWY

Środa 20.01

Wykłady i zajęcia warsztatowe

Czwartek 21.01

  • Chemicy – wycieczka naukowa
  • Biolodzy i Fizycy – laboratorium

Piątek 22.01

  • Chemicy – laboratorium
  • Biolodzy i Fizycy – element ICT w nauczaniu przez odkrywanie
  • Metoda projektów

Sobota 23.01

  • Zajęcia warsztatowe

Link do strony z zaproszeniem.

 

Educational Assessment Policy in the United States (No Child Left Behind) – wykład otwarty na UJ Piątek, Gru 14 2012 

Konferencje , , , , , , , , , , superchemia 11:26 pm

Z treści listu zapraszającego:

Mamy zaszczyt zaprosić Państwa na wykład otwarty w języku angielskim pt. .: „Educational Assessment Policy in the United States (e.g., No Child Left Behind)”, który wygłosi światowej sławy ekspertem z zakresu psychometrii i pomiaru edukacyjnego profesor Stephen G. Sireci.

Profesor Stephen G. Sireci jest autorem ponad 100 publikacji w prestiżowych czasopismach między innymi z zakresu pomiaru edukacyjnego. Profesor Sirereci jest dyrektorem Center for Educational Assessment in the School of Education at the University of Massachusetts Amherst.

Więcej informacji o prelegencie można znaleźć na stronie.

Termin spotkania: 17.12.2012 (poniedziałek), godz. 18.30

Auditorium Maximum, Sala Seminaryjna.

 

 

Szkolenia w Krakowie: Szkoła Promocji Nauki: Jak mówić o swoich pasjach naukowych? Czwartek, List 22 2012 

Konferencje , , , , superchemia 4:36 pm

Informacja od Organizatora:

Szukasz inspiracji, pomysłów, wskazówek jak ciekawie promować swoje badania naukowe? W jesiennym cyklu SZKOŁY PROMOCJI NAUKI przekonasz się, że warto dzielić się swoją pasją.

Warsztaty skierowane są do naukowców, doktorantów i studentów, którzy chcieliby opowiedzieć szerszemu gronu o swoich zainteresowaniach i osiągnięciach. Nie wiesz czy to dla Ciebie? Przyjdź i daj się przekonać. Udział jest całkowicie bezpłatny!

  • SZKOŁA PROMOCJI NAUKI to 4 dni szkoleń, 4 tematy i 4 profesjonalnych trenerów. Każde zajęcia trwają 4 godziny.
  • Zajęcia odbywają się w siedzibie CITTRU przy ul. Czapskich 4 w Krakowie.
  • UWAGI: 1/. ze względu na duże zainteresowanie w tej edycji warsztatów każda osoba może uczestniczyć tylko w jednym szkoleniu; 2/. niestety nie jest możliwy udział pracowników administracyjnych uczelni.
  • Osoby zakwalifikowane do udziału w danym szkoleniu zostaną o tym powiadomione najpóźniej 1 dzień po zamknięcu rejestracji na nie.

Więcej o szkoleniach CITTRU

 

PROGRAM:

 28 listopada 2012 (środa, godz. 10-15) – Kontakty z mediami, czyli jak skutecznie dotrzeć do mediów z informacjami o interesujących wynikach badań, jak mówić prosto i zrozumiale nie zakłamując przekazu – prowadzący Tomasz Müller.
Rejestracja do 25 listopada 2012

Program i prowadzący

 5 grudnia 2012 (środa, godz. 10-15) – Internet w promocji nauki, czyli o najbardziej efektywnych narzędziach promocji badań i osiągnięć naukowych, biernym i aktywnym budowaniu relacji w sieci i kreowaniu swojego zawodowego wizerunku – prowadząca dr Ilona Iłowiecka-Tańska.
Uwaga: prosimy o przyniesienie laptopów.
Rejestracja do 2 grudnia 2012

Program i prowadząca

 10 grudnia 2012 (poniedziałek, godz. 10-15) – Sztuka prezentacji, czyli o tym jak zachwycić słuchaczy swoją brawurową prezentacją, jak twórczo przekształcać informacje i opowiedzieć wciągającą historię, i przy tym nie nudzić – prowadzący Marek Ścibior.
Uwaga: prosimy o przyniesienie laptopów.
REJESTRACJA na zajęcia 10 grudnia ZAKOŃCZONA

Program i prowadzący

 12 grudnia 2012 (środa, godz. 10-15) – Materiały poligraficzne czyli praktyczne informacje o przygotowaniu projektu publikacji, ulotki, folderu, plakatu, redagowanie poprawnego zapytania o cenę i możliwość wykonania danej usługi – prowadzący Robert Wawrzeń.
Rejestracja do 9 grudnia 2012

Program i prowadzący

via Centrum Innowacji, Transferu Technologii i Rozwoju Uniwersytetu Uniwersytetu Jagiellońskiego – Wydarzenia.

 

Wykład otwarty na UJ: Explanatory Person-Fit Analysis in Educational Testing Piątek, List 9 2012 

atrykuł and Konferencje , , , , , , , , , , , superchemia 3:02 pm

Prowadzący:  Wilco H. M. Emons, Tilburg University, The Netherlands

Gdzie: Spotkanie odbędzie się w Krakowie, 16.11.2012 o godzinie 18.00 w Auditorium Maximum, Sala Konferencyjna.

Wstęp wolny

Streszczenie wykładu:

For individual-decision making in education, it is critically important that test users can have confidence in the test scores obtained. The validity of the measurement, however, may be questioned if the respondent’s answers are produced by factors other than the ability of interest. Examples include answer copying, lack of motivation, concentration problems, speededness, and test anxiety. Explanatory person-fit analysis concerns the detection of individual item-score vectors that deviate from expectations under the postulated measurement model and linking individual misfit to possible causes. Explanatory person-fit analysis not only prevents researchers from taking individual decisions on possibly flawed measurements, but it also may suggest possible improvements in the test or testing situation. In this open lecture, I will present different approaches to person-fit analysis and discuss their usefulness in the context of educational measurement.

 

Literatura zalecana do metody projektu (online i papierowa) – wybór dla poszukujących Poniedziałek, List 5 2012 

czasopisma specjalistyczne and książki - wolne zasoby and linki do stron and Podstawa Programowa , , , , , , , superchemia 11:37 pm

Zapraszam wszystkich zagubionych do poczytania literatury.

 

via 3. Zalecana literatura metody projektu (online i papierowa) – Społeczny Internet w nauczaniu. Nauczanie i uczenie się w Web 2.0. Narzędzia online i mobilne urządzenia w szkole.

Dodatkowo naprawdę dużo można dowiedzieć się o metodzie projektu z książki dostępnej online bez logowania, opracowanej przez Zakład Dydaktyki Chemii UJ.

 

Wykład otwarty na UJ: Decisions have to be made: the issue of standard setting in education measurement Poniedziałek, Paźdź 22 2012 

Konferencje and linki do stron , , , , superchemia 8:16 pm

Miejsce: Uniwersytet Jagielloński,   Auditorium Maximum, Sala Seminaryjna, ul. Krupnicza 35

Termin: poniedziałek 29 października 2012 godz. 18:30 – 20

Prowadząca: prof. Rianne Catharina L Janssen

Temat: „Decisions have to be made: the issue of standard setting in education measurement”


Język wykładu: angielski (wykład nie będzie tłumaczony)

Liczba miejsc ograniczona – zapisy mailowo u Pani Doroty Pawluś – dorota.pawlus@uj.edu.pl

tematyka wystąpienia prof. Janssen:

In numerous situations in education (e.g., high-stakes pupil testing, licensure and certification, international assessments) pass/fail decisions have to be made about the students as to whether they reach the required minimum performance standards. Setting performance standards has been called ‘the most controversial problem in educational assessment’ (Hambleton, 1998). In this talk, we will look at the problem and the proposed solutions. The focus of the presentation will be on the difference between examinee- and item-centered methods. Recent studies on this topic (Van Nijlen & Janssen, 2009; Janssen, Gonzalez, & San Martin, 2012) will be discussed.

 

 

2 darmowe programy do tworzenia map myśli oraz filmy instruktażowejak ich używać – mind mapping Środa, Paźdź 10 2012 

linki do stron and oprogramowanie , , , , , , , , , , , , , superchemia 10:31 pm

Dla wszystkich mniej lub bardziej wtajemniczonych przedstawiam dziś dwa linki do stron, na których można pobrać 2 programy do tworzenia map myśli.

Pierwszy z nich to:

CmapTools

Można go pobrać przechodząc na adres w linku

Opis programu na stronie jest następujący:

IHMC CmapTools to program, który pozwala na tworzenie map pojęciowych do analizy sytuacji i ułatwia analizę różnych tematów, niezależnie od ich złożoności.

Dzięki IHMC CmapTools użytkownicy mogą budować, przeglądać, udostępniać i omawiać modele wiedzy w kilku krokach.

Aby to umożliwić, IHMC CmapTools udostępnia szereg narzędzi dla każdego użytkownika do budowania swoich map koncepcyjnych, a następnie udostępniania i publikacji w Internecie za pośrednictwem serwera.

Opublikowane mapy koncepcji mogą łączyć się z innymi istniejącymi mapami. IHMC CmapTools pozwala również na automatycznie utworzenie strony internetowej z wybraną mapą koncepcji.

Aby ułatwić pracę zespołową, IHMC CmapTools umożliwia edycję map jednocześnie z innymi użytkownikami w Internecie.

IHMC CmapTools jest bezpłatny dla instytucji edukacyjnych i niekomercyjnych oraz do użytku osobistego. Jest to bardzo ciekawy program dla szkół i uczelni, z którego studenci i nauczyciele mogą czerpać korzyści.

Drugi program, który rekomenduję i z którego korzystam częściej, choć ma nieco mniej możliwości, to:

FreeMind

który można pobrać tutaj

Na stronie, do której link zamieściłem powyżej znajduje się następujący opis programu:

FreeMind to darmowe i wieloplatformowe narzędzie do tworzenia tzw. map myśli. Aplikacja umożliwia szybkie zapisywanie pomysłów w strukturze drzewa. Przypomina to odręczne rysunki ilustrujące różne zagadnienia. Gotową pracę w FreeMind możemy zapisać do pliku MM lub wyeksportować do HTML, Flash, PNG, JPG, PDF i SVG.

 

Poniżej zamieszczam zrzut ekranu z jednej z moich notatek wykonanych w tym programie. Co prawda nie jest ona mapą myśli, ale daje pewne pojecie co można wykonać używając tego programu.

Krótkie filmiki instruktażowe dotyczące używania tych programów można znaleźć na stronach Zakładu Dydaktyki Chemii UJ.

 

Poradnik dla nauczyciela z zakresu BHP w pracowni chemicznej, piktogramy, uproszczone karty charakterystyk, prezentacje multimedialne, plakaty – „Chemical Laboratory Safety Training System” Niedziela, Wrz 23 2012 

książki - wolne zasoby and linki do stron , , , , , , , , , , , , , , , , , , , superchemia 7:22 pm

Przedstawiam kolejne, niezwykle cenne moim zdaniem, i dostępne bezpłatnie i po polsku wydawnictwo stworzone w ramach projektu Leonardo Da Vinci przez Zakład Dydaktyki Chemii Uniwersytetu Jgiellońskiego.

Co można znaleźć na stronie?

Bezpieczeństwo w laboratorium chemicznym – Praktyczny poradnik dla nauczyciela

Załączniki do poradnika:

Regulamin pracowni chemicznej.
Zasady dobrej praktyki laboratoryjnej podczas wykonywania podstawowych czynności w laboratorium chemicznym.
Wskazówki dla nauczycieli przygotowujących doświadczenia chemiczne.
Wykaz niekompatybilnych substancji chemicznych.
Zwroty zagrożenia „R” i zwroty bezpieczeństwa „S”. Symbole zagrożenia.
Załącznik 6. Wykaz odczynników używanych w szkołach wraz z symbolami zagrożenia i zwrotami R i S.
Protokół kontroli warunków bezpieczeństwa w laboratorium.
Magiczne doświadczenia.
Spis aktów prawnych mających zastosowanie przy prowadzeniu zajęć laboratoryjnych.
Wstęp do uproszczonych kart charakterystyki przeznaczonych do użytku szkolnego.
Zbiór uproszczonych kart charakterystyki.

Przydatne prezentacje PowerPoint:

Symbole stosowane do oznaczenia niebezpieczeństwa związanego z użyciem związków chemicznych w krajach Unii Europejskiej
Odpady niebezpieczne normy prawne Unii Europejskiej
Wykonywanie doświadczeń
Bezpieczeństwo i ochrona zdrowia w pracy
Identyfikacja potencjalnych zagrożeń chemicznych dla zdrowia
Środki chemiczne w użytkowaniu zawodowym
Unikanie wypadków w pracowni chemicznej
Zasady postępowania w przypadku zagrożenia

Przedstawiona lista na pewno przyda się każdemu nauczycielowi wykonującemu doświadczenia i pokazy na prowadzonych przez siebie zajęciach.

 

Niedziałki – czasopismo o tematyce chemicznej i dydaktycznej z ZDCh UJ Sobota, Wrz 15 2012 

czasopisma specjalistyczne and linki do stron , , , , , superchemia 11:35 pm

Kwartalnik poświęcony dydaktyke chemii.

Na stronie czasopisma napisano:

Czasopismo Niedziałki, redagowane przez pracowników Zakładu Dydaktyki Chemii, jest przeznaczone dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, a w szczególności chemii, a także dla uczniów zainteresowanych tymi przedmiotami.
Celem czasopisma jest popularyzacja chemii i jej osiągnięć, informowanie i dyskusja o problemach dydaktyki przedmiotów przyrodniczych, informowanie o działalności Zakładu Dydaktyki Chemii.

Autorami artykułów w Niedziałkach są przede wszystkim pracownicy naukowi i nauczyciele, ale również studenci oraz uczniowie.
W czasopiśmie zamieszczane są artykuły popularnonaukowe, poświęcone dydaktyce przedmiotów przyrodniczych, a w szczególności dydaktyce chemii, historii chemii;
ponadto: aktualności z działalności Zakładu Dydaktyki Chemii – informacje o sesjach dydaktycznych dla nauczycieli, konkursach dla uczniów liceów ogólnokształcących, dniach otwartych Wydziału Chemii, studiach na Wydziale Chemii, również studiach podyplomowych.

link do strony:

Niedziałki

 

Następna strona »